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Inicio del curso: 11 de octubre 2021

Un curso impartido por:

Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Currículo ponente

Ivonne Romero-García, EdD, NCSP
Currículo ponente

Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.
Currículo ponente

Rafael E. Oliveras-Rentas, Psy.D.
Currículo ponente

Itziar Benito Sánchez, Ms.
Currículo ponente

Daniela Ramos Usuga, Ms.
Currículo ponente

FECHA DE INICIOCONTENIDOAula virtual / Espacio para preguntasAUTOEVALUACIÓNAcceso
11 – octubre – 202190 vídeos (18 horas)2 horas45 días

Los módulos del curso se activarán semanalmente a partir de la fecha de inicio. Para ver el día de inicio de cada módulo, ir a CURSO CONTENIDO.

Aula virtual: Fecha por determinar noviembre 2021

Aviso

La última semana del curso se llevará a cabo un aula virtual (streaming), donde podrás conectarte en directo y preguntar a nuestros expertos y expertas cualquier cuestión relacionada sobre el curso.

Durante el curso podrás enviar tus preguntas al correo: info@neuropsychologylearning.com

Las respuestas se enviarán a la semana siguiente de haber recibido las preguntas. 

Curso Internacional de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica de los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia

Conocer los últimos avances en el área de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de aquellos problemas neuropsicológicos que suelen presentarse más comúnmente en la infancia y adolescencia.

¿Qué incluye el curso?

01 Estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD


Descripción:

Ofrecer una visión actualizada sobre el estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Introducción: aspectos sociodemográficos, académicos y laborales
  • Evaluación neuropsicológica infantil
  • Rehabilitación neuropsicológica infantil
  • Neuropsicología forense en población infantil
  • Docencia e investigación en neuropsicología infantil
  • Barreras para el desarrollo de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

Autoevaluación

02 Aspectos relevantes a tener en cuenta en la evaluación neuropsicológica infantil

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD


Descripción:

Dar a conocer los aspectos más notorios que deben ser considerados en la realización de una evaluación neuropsicológica infantil

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Consideraciones generales de la evaluación neuropsicológica infantil
  • Proceso de evaluación
  • Exploración neuropsicológica
  • Evaluación neuropsicológica
  • Diagnóstico

Autoevaluación

03 Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD


Descripción:

Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Consideraciones generales sobre la metodología necesaria para generar datos normativos en población latinoamericana infantil
  • Metodología para generar datos normativos en población latinoamericana de 6 a 17 años
  • Resultados
  • Nuevos baremos iberoamericanos en población infantil (6 a 17 años) de las distintas pruebas

Autoevaluación

04 Evaluación y tratamiento del trastorno del espectro autista

Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.


Descripción:

Discutir la información más actualizada en la evaluación e intervención neuropsicológica en los Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición, características y factores de riesgo de los TEA
  • Principios para la evaluación diagnóstica y neuropsicológica en los TEA
  • Perfil Neuropsicológco en los TEA
  • Intervenciones Neuropsicológicas en los TEA: Funciones Ejecutivas

Autoevaluación

05 Cáncer Infantil: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Impartido por: Daniela Ramos Usuga, MSc.


Descripción:

Dar a conocer cuál es el impacto tanto a nivel psicológico como neuropsicológico del cáncer en la infancia y su rehabilitación

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Introducción: definición del cáncer, los tipos de cáncer infantil y la epidemiología
  • Tratamiento y pronóstico
  • Impacto psicológico en el niño y los cuidadores
  • Impacto neuropsicológico
  • Intervención neuropsicológica, psicosocial, educativa y comunitaria

Autoevaluación

06 Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Impartido por: Itziar Benito Sánchez, MS


Descripción:

Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición y clasificación de los tipos de convulsiones
  • Curso y pronóstico de la epilepsia en la infancia y la adolescencia
  • Evaluación neuropsicológica y rehabilitación

Autoevaluación

07 Evaluación e Intervención en niños con trastornos específicos del aprendizaje (TEAp)

Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.


Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Trastorno Específico de aprendizaje (TEAp).

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición del trastorno
  • Prevalencia y etiología del TEAp.
  • Evaluación neuropsicológica del niño con TEAp.
  • Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TEAp.

Autoevaluación

08 Evaluación e Intervención neuropsicológica en niños con TDAH

Impartido por: Ivonne Romero-García, EdD, NCSP


Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición del trastorno
  • Prevalencia y etiología del TDAH
  • Evaluación neuropsicológica del niño con TDAH
  • Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TDAH

Autoevaluación

09 Evaluación y tratamiento del Trauma de cráneo en niños

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD


Descripción:

Conocer los aspectos más relevantes de la Evaluación y tratamiento del traumatismo craneoencefálico en niños

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición y principales causas del Traumatismo craneoencefálico (TCE) en niños
  • Clasificación, epidemiología, prevalencia e incidencia del TCE
  • Secuelas ocasionadas por el TCE
  • Evaluación Psicológica u Neuropsicológica del TCE infantil.
  • Rehabilitación del TCE infantil
  • La rehabilitación neuropsicológica
  • Intervención con la familia del niño con TCE
  • Conclusiones

Autoevaluación

10 Evaluación neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual

Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy,D.


Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual (DI)

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición y criterios diagnósticos de la Discapacidad Intelectual. (DI)
  • Incidencia, prevalencia y etiología del DI
  • Evaluación neuropsicológica del niño con DI
  • Intervenciones basadas en la evidencia para niños con DI

Autoevaluación

11 Evaluación neuropsicológica de niños con trastornos del lenguaje

Impartido por: Ivonne Romero. EdD, NCSP


Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno del Lenguaje (TL)

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición y criterios diagnósticos de los trastornos del lenguaje (TL)
  • Incidencia, prevalencia y etiología del TL
  • Evaluación neuropsicológica del niño con TL
  • Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TL

Autoevaluación

12 Secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y bajo peso al nacer

Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.


Descripción:

Proveer una introducción sobre la información más reciente de las secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y/o bajo peso al nacer

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Definición y prevalencia de los nacimientos prematuros y de niños con bajo peso al nacer.
  • Causas, consecuencias y neuropatologías asociadas con el nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
  • Hallazgos en perfiles neuropsicológicos de niños con nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
  • Intervenciones

Autoevaluación

13 El papel de la familia en la rehabilitación del niño con daño cerebral

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D


Descripción:

Explicar la importancia que tiene la familia durante todo el proceso de rehabilitación del niño con daño cerebral

Desglose los temas a tratar en el curso:
  • Aspectos epidemiológicos del TCE
  • Definición de cuidador
  • Cuidado y sobre carga
  • Cuidado y Estrés
  • Cuidado y Calidad de vida
  • Cuidado y depresión
  • El rol de la familia en la rehabilitación del paciente
  • Resultados de Investigaciones recientes en cuidadores de niños latinoamericanos con TCE
  • Programas y técnicas de intervención para trabajar con la familia

Autoevaluación

Dirigido a

Estudiantes y profesionales de psicología, educación para la primera infancia, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional y demás profesionales de la salud y la educación que desarrollen su actividad en contextos de infancia y adolescencia.

Curso avalado por Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación. AMLAR

Entrega de certificado

Cómo acceder a los cursos. Vídeo tutorial.

Para más información te puedes poner en contacto con nosotros a través del siguiente correo electrónico o utilizando nuestro formulario de contacto.

  • info@neuropsychologylearning.com

*Aviso importante: El Aula virtual (streaming) es una emisión que se realiza en directo a través de internet. Neuropsychology Learning no se hace responsable de los problemas técnicos que puedan surgir debido a la conexión contratada por el/a usuario/a.

35 comentarios
« Comentarios anteriores
  1. Iñigo Segués Merino
    Iñigo Segués Merino Dice:

    Una excelente inversión, me ha encantado el curso. Al principio tuve mis dudas, ya que siempre había asistido a cursos presenciales, no obstante, en este momento por mi trabajo, me es imposible. El curso es muy práctico y aprendes de la mano de grandes profesionales en la materia, que se nota que trabajan también en clínica.

    Muy contento con todo lo aprendido y gracias por realizar estos cursos.

  2. Giselle Cordero Arroyo
    Gisele Cordero Arroyo Dice:

    ¡Excelente curso! El contenido es variado y muy completo. El equipo de expertos en el área de la neuropsicología compartió sus conocimientos con mucho entusiasmo y con ejemplos concretos que permitieron una mejor comprensión del contenido. Las evaluaciones al final de cada módulo ayudan a repasar y reflexionar sobre lo aprendido.

  3. Maria Jose Torres
    Maria Jose Torres Valdivieso Dice:

    Un curso muy completo que permite conocer los principales instrumentos de evaluación e intervención neuropsicológica en la población infantil. Concreto y práctico.
    Muchas gracias al equipo del Dr Juan Arango por el impulso que está dando al campo de la neuropsicología infantil.

  4. Carmen Martinez
    Carmen Martinez Dice:

    Gracias por el curso. Recomendado. Mi única sugerencia sería incluir nociones básicas del desarrollo cognitivo infantil para poder comprender mejor la capacidad de respuesta de los niños según su edad y desarrollo, así como para tomar decisiones a la hora de elegir un test neuropsicológico.

  5. NOEMI ALEJANDRA PINTO RODRIGUEZ
    NOEMI ALEJANDRA PINTO RODRIGUEZ Dice:

    Me ha gustado mucho la oportunidad de estar en contacto con expertos en la Neuropsicología Infantil a nivel internacional, conocer cómo estamos como Iberoamérica, que nos falta y cómo podríamos contribuir.
    Me da gusto escuchar la opinión de expertos en diferentes temáticas y cómo lo abordan, de alguna manera para conocer y ajustar lo que ya se hace en cada país y en particular en mi práctica clínica.
    La libertad con la que los autores comparten información, recursos e ideas para mejorar lo que ya hacemos, de manera sistematizada, es algo que se agradece de corazón.
    Muchas gracias por darnos la interacción entre profesionales, para aprender y mejorar juntos!!!

  6. Karen Cristina Jácome Durán
    Karen Cristina Jácome Durán Dice:

    ¡Excelente inversión! El curso es preciso, de contenido completo (nada de relleno) y puntual. Enseñan lo que uno debe saber.

    Les felicito por impartir estos espacios de formación.

    ¡Saludos!

  7. Eliana Altamirano
    Eliana Altamirano Dice:

    Una buena inversión de tiempo y dinero. Un curso útil para profesionales de la salud quienes quieren actualizar sus conocimientos en cuanto a las diferentes pruebas y baterías de diagnóstico y procesos de rehabilitación en el contexto personal y social en la población infantil. Muchas gracias al Dr. Juan Arango y los demás profesionales con su excelente metodología basado en evidencia científica.

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