Curso internacional sobre neuropsicología infantil

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UE 90€ / Latinoamérica 74,4€

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Aula virtual: 15 de diciembre / España: 18:00 h

España	México	Colombia	Puerto Rico	Argentina
18:00 h	11:00 h	12:00 h	13:00 h	14:00 h

Un curso impartido por:

Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Currículo ponente

Ivonne Romero-García, EdD, NCSP
Currículo ponente

Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.
Currículo ponente

Rafael E. Oliveras-Rentas, Psy.D.
Currículo ponente

Itziar Benito Sánchez, Ms.
Currículo ponente

Daniela Ramos Usuga, Ms.
Currículo ponente

FECHA DE INICIO	CONTENIDO	ACCESO	AUTOEVALUACIÓN	AULA VIRTUAL
16 – noviembre – 2020	18 horas (audiovisual)	45 días	Sí	Sí

16 – noviembre	23 – noviembre	30 – noviembre	07 – diciembre	15 – diciembre
Inicio módulos 1-2-3	Inicio módulos 4-5-6	Inicio módulos 7-8-9	Inicio módulos 10-11-12-13	Inicio aula virtual España: 18:00 h

Curso Internacional de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica de los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia

Conocer los últimos avances en el área de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de aquellos problemas neuropsicológicos que suelen presentarse más comúnmente en la infancia y adolescencia.

Aviso

Durante el curso podrás enviar tus preguntas al correo: info@neuropsychologylearning.com

Las respuestas se enviarán a la semana siguiente de haber recibido las preguntas.

La última semana del curso se llevará a cabo un aula virtual (streaming), donde podrás conectarte en directo y preguntar a nuestros expertos y expertas cualquier cuestión relacionada sobre el curso.

¿Qué incluye el curso?

01 Estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD

Descripción:

Ofrecer una visión actualizada sobre el estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

Desglose los temas a tratar en el curso:

Introducción: aspectos sociodemográficos, académicos y laborales
Evaluación neuropsicológica infantil
Rehabilitación neuropsicológica infantil
Neuropsicología forense en población infantil
Docencia e investigación en neuropsicología infantil
Barreras para el desarrollo de la neuropsicología infantil en Iberoamérica

02 Aspectos relevantes a tener en cuenta en la evaluación neuropsicológica infantil

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD

Descripción:

Dar a conocer los aspectos más notorios que deben ser considerados en la realización de una evaluación neuropsicológica infantil

Desglose los temas a tratar en el curso:

Consideraciones generales de la evaluación neuropsicológica infantil
Proceso de evaluación
Exploración neuropsicológica
Evaluación neuropsicológica
Diagnóstico

03 Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD

Descripción:

Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos

Desglose los temas a tratar en el curso:

Consideraciones generales sobre la metodología necesaria para generar datos normativos en población latinoamericana infantil
Metodología para generar datos normativos en población latinoamericana de 6 a 17 años
Resultados
Nuevos baremos iberoamericanos en población infantil (6 a 17 años) de las distintas pruebas

04 Evaluación y tratamiento del trastorno del espectro autista

Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.

Descripción:

Discutir la información más actualizada en la evaluación e intervención neuropsicológica en los Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición, características y factores de riesgo de los TEA
Principios para la evaluación diagnóstica y neuropsicológica en los TEA
Perfil Neuropsicológco en los TEA
Intervenciones Neuropsicológicas en los TEA: Funciones Ejecutivas

05 Cáncer Infantil: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Impartido por: Daniela Ramos Usuga, MSc.

Descripción:

Dar a conocer cuál es el impacto tanto a nivel psicológico como neuropsicológico del cáncer en la infancia y su rehabilitación

Desglose los temas a tratar en el curso:

Introducción: definición del cáncer, los tipos de cáncer infantil y la epidemiología
Tratamiento y pronóstico
Impacto psicológico en el niño y los cuidadores
Impacto neuropsicológico
Intervención neuropsicológica, psicosocial, educativa y comunitaria

06 Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Impartido por: Itziar Benito Sánchez, MS

Descripción:

Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición y clasificación de los tipos de convulsiones
Curso y pronóstico de la epilepsia en la infancia y la adolescencia
Evaluación neuropsicológica y rehabilitación

07 Evaluación e Intervención en niños con trastornos específicos del aprendizaje (TEAp)

Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.

Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Trastorno Específico de aprendizaje (TEAp).

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición del trastorno
Prevalencia y etiología del TEAp.
Evaluación neuropsicológica del niño con TEAp.
Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TEAp.

08 Evaluación e Intervención neuropsicológica en niños con TDAH

Impartido por: Ivonne Romero-García, EdD, NCSP

Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición del trastorno
Prevalencia y etiología del TDAH
Evaluación neuropsicológica del niño con TDAH
Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TDAH

09 Evaluación y tratamiento del Trauma de cráneo en niños

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD

Descripción:

Conocer los aspectos más relevantes de la Evaluación y tratamiento del traumatismo craneoencefálico en niños

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición y principales causas del Traumatismo craneoencefálico (TCE) en niños
Clasificación, epidemiología, prevalencia e incidencia del TCE
Secuelas ocasionadas por el TCE
Evaluación Psicológica u Neuropsicológica del TCE infantil.
Rehabilitación del TCE infantil
La rehabilitación neuropsicológica
Intervención con la familia del niño con TCE
Conclusiones

10 Evaluación neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual

Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy,D.

Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual (DI)

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición y criterios diagnósticos de la Discapacidad Intelectual. (DI)
Incidencia, prevalencia y etiología del DI
Evaluación neuropsicológica del niño con DI
Intervenciones basadas en la evidencia para niños con DI

11 Evaluación neuropsicológica de niños con trastornos del lenguaje

Impartido por: Ivonne Romero. EdD, NCSP

Descripción:

Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno del Lenguaje (TL)

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición y criterios diagnósticos de los trastornos del lenguaje (TL)
Incidencia, prevalencia y etiología del TL
Evaluación neuropsicológica del niño con TL
Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TL

12 Secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y bajo peso al nacer

Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.

Descripción:

Proveer una introducción sobre la información más reciente de las secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y/o bajo peso al nacer

Desglose los temas a tratar en el curso:

Definición y prevalencia de los nacimientos prematuros y de niños con bajo peso al nacer.
Causas, consecuencias y neuropatologías asociadas con el nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
Hallazgos en perfiles neuropsicológicos de niños con nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
Intervenciones

13 El papel de la familia en la rehabilitación del niño con daño cerebral

Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D

Descripción:

Explicar la importancia que tiene la familia durante todo el proceso de rehabilitación del niño con daño cerebral

Desglose los temas a tratar en el curso:

Aspectos epidemiológicos del TCE
Definición de cuidador
Cuidado y sobre carga
Cuidado y Estrés
Cuidado y Calidad de vida
Cuidado y depresión
El rol de la familia en la rehabilitación del paciente
Resultados de Investigaciones recientes en cuidadores de niños latinoamericanos con TCE
Programas y técnicas de intervención para trabajar con la familia

Dirigido a

Estudiantes y profesionales de psicología, educación para la primera infancia, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional y demás profesionales de la salud y la educación que desarrollen su actividad en contextos de infancia y adolescencia.

Curso avalado por Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación. AMLAR

Entrega de certificado

Cómo acceder a los cursos. Vídeo tutorial.

Para más información te puedes poner en contacto con nosotros a través del siguiente correo electrónico o utilizando nuestro formulario de contacto.

info@neuropsychologylearning.com

*Aviso importante: El Aula virtual (streaming) es una emisión que se realiza en directo a través de internet. Neuropsychology Learning no se hace responsable de los problemas técnicos que puedan surgir debido a la conexión contratada por el/a usuario/a.