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Un curso impartido por:

Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
CV

Dra. Bárbara A. Wilson
Neuropsicóloga
Pearson/Barbara A Wilson

Inicio del curso: 4 de septiembre, 2023
Fecha de inicioContenidoAula virtual / Espacio para preguntasIdioma castellanoAcceso
04/09/202397 vídeos (15 horas)1 horaTraducción simultánea45 días

Los módulos del curso se activarán semanalmente a partir de la fecha de inicio. Para ver el día de inicio de cada módulo, ir a CURSO CONTENIDO.

Aviso

La última semana del curso se llevará a cabo un aula virtual (streaming), donde podrás conectarte en directo y preguntar a nuestros expertos y expertas cualquier cuestión relacionada sobre el curso.

Durante el curso, si tienes alguna duda, comentario o pregunta, nos puedes escribir al siguiente correo: info@neuropsychologylearning.com

La rehabilitación neuropsicológica del paciente con daño cerebral debe abordar diferentes temáticas como las secuelas cognitivas, las alteraciones emocionales y conductuales, la intervención con la familia y el retorno al trabajo.

No te pierdas la oportunidad de aprender de la mano de dos de los/as mayores experto/as internacionales en rehabilitación neuropsicológica.

Vídeo promocional

Vídeo resumen

La rehabilitación neuropsicológica lleva ya varios años de desarrollo a nivel mundial y en la últimas décadas se han producido importantes avances en esta disciplina. El objetivo del curso es ofrecer una visión actualizada sobre los diferentes aspectos que se deben de tener en cuenta a la hora de trabajar en la rehabilitación neuropsicológica de pacientes con daño cerebral.

Para ello, el curso comienza con una introducción sobre la historia de la rehabilitación neuropsicológica y los principios básicos en los que se sustenta. Esta primera parte es primordial sobre todo para los estudiantes o profesionales que acaban de introducirse en el mundo de la neuropsicología puesto que podrán conocer las bases y la evolución que ha tenido la rehabilitación neuropsicológica a lo largo del tiempo.

Dado que tras un daño cerebral es común encontrar problemas cognitivos, en las siguientes ponencias se describe la rehabilitación cognitiva de los procesos cognitivos más comúnmente afectados tras un daño cerebral como son el aprendizaje y la memoria, la atención y concentración, las funciones ejecutivas, las habilidades visuoperceptivas y visuoespaciales. Estas ponencias se caracterizan por explicar de manera práctica pero también con base científica los modelos teóricos, los diferentes enfoques, técnicas y estrategias de rehabilitación para su restauración, sustitución o compensación.

Las alteraciones cognitivas no son las únicas consecuencias del daño cerebral, muchos pacientes con daño cerebral suelen presentar problemas neurocomportamentales tales como depresión, ansiedad, irritabilidad, agresividad, apatía, etc.,así como problemas en el ámbito de la sexualidad. En la mayoría de los casos, estas afectaciones suelen interferir con el proceso de rehabilitación y además son una de las principales causas de incapacidad en el paciente y de estrés en los cuidadores. Es por ello que este curso aborda en dos ponencias cómo trabajar e intervenir para reducir o eliminar este tipo de problemáticas, desde intervenciones farmacológicas hasta cognitivos-conductuales.

Como es ampliamente conocido, el daño cerebral no sólo afecta al paciente sino también a la familia. Los cuidadores y familiares son más vulnerables a desarrollar problemas de depresión, ansiedad, estrés y sobrecarga. Debido a que estas personas juegan un papel fundamental en el cuidado del paciente en su día a día, es muy importante poder ofrecer servicios de asesoría, apoyo y tratamiento al cuidador y a su familia. Es por ello que en este curso se explicas las intervenciones más actuales con familiares de personas con daño cerebral de manera práctica y con estudios empíricos de su eficacia.

Finalmente, otro aspecto importante en la rehabilitación del paciente con daño cerebral es la reintegración de la persona a su vida laboral. Las personas que sufren un daño cerebral suelen estar en edad de trabajar pero debido a las consecuencias de la lesión, pueden presentar dificultades a la hora de regresar al trabajo y/o mantener el empleo. Por eso, en la última ponencia se presentan datos sobre el retorno al trabajo tras un daño cerebral, los predictores del retorno al trabajo y estabilidad laboral y los modelos y programas actuales de rehabilitación vocacional .

  1. Presentar la trayectoria de la rehabilitación neuropsicológica a lo largo de la historia.
  2. Describir y explicar los principios básicos de la rehabilitación neuropsicológica.
  3. Explicar y enseñar los modelos teóricos y los diferentes enfoques, técnicas y estrategias de rehabilitación del aprendizaje y la memoria.
  4. Explicar y enseñar los modelos teóricos y los diferentes enfoques, técnicas y estrategias de rehabilitación de la atención y concentración.
  5. Explicar y enseñar los modelos teóricos y los diferentes enfoques, técnicas y estrategias de rehabilitación de las funciones ejecutivas.
  6. Explicar y enseñar los modelos teóricos y los diferentes enfoques, técnicas y estrategias de rehabilitación de las habilidades visuoespaciales y visuoperceptivas.
  7. Explicar y enseñar técnicas y estrategias de intervención para los problemas emocionales y de comportamiento.
  8. Explicar y enseñar técnicas y programas de intervención para mejorar las alteraciones en la sexualidad después de un daño cerebral.
  9. Explicar cómo el daño cerebral afecta al sistema familiar y enseñar programas de intervención para el trabajo con familias.
  10. Mostrar datos sobre el retorno al trabajo tras un daño cerebral, los predictores del retorno al trabajo y estabilidad laboral, y los modelos y programas actuales de rehabilitación vocacional.
¿Qué incluye este curso?

La Dra. Barbara Wilson y el Dr. Juan Carlos Arango exponen durante esta ponencia la historia de la rehabilitación neuropsicológica, desde sus comienzos en el Antiguo Egipto hasta su desarrollo en esta última década.

La Dra. Barbara Wilson expone durante esta ponencia los principios básicos de la rehabilitación neuropsicológica incluyendo su definición y propósitos, cómo establecer objetivos de rehabilitación, la utilidad del enfoque holístico, cómo demostrar la eficacia de la rehabilitación y los últimos avances y limitaciones en el área.

La Dra. Barbara Wilson expone durante esta ponencia cómo rehabilitar los procesos de aprendizaje y memoria en pacientes con daño cerebral. Los apartados específicos que se abordan son los siguientes: definición de la memoria, técnicas de aprendizaje y memorización (repetición, recuperación espaciada, aprendizaje sin errores, aprendizaje implícito, desvanecimiento de pistas y la técnica PQRST), ayudas compensatorias, ajuste del entorno  y consecuencias emocionales de los problemas de memoria. Todo ello con casos clínicos con los que la propia Dra. ha trabajado.

El Dr. Juan Carlos Arango expone durante esta ponencia cómo rehabilitar los procesos de atención y aprendizaje en pacientes con daño cerebral. Los apartados específicos que se abordan son los siguientes: definición de la atención, apoyos ambientales y ayudas externas, estrategias de autocontrol, soporte psicosocial, presentación del programa Attention Training Program, cómo rehabilitar la heminegligencia e investigaciones recientes sobre la efectividad de la rehabilitación en este proceso cognitivo.

La Dra. Barbara Wilson expone durante esta ponencia cómo rehabilitar las funciones ejecutivas en pacientes con daño cerebral. Los apartados específicos que se abordan son los siguientes: definición de las funciones ejecutivas y el síndrome disejecutivo, consecuencias emocionales y conductuales, modelos y estrategias para su rehabilitación (estrategias internas, externas, recordatorios de libre contenido), así como las técnicas para su rehabilitación siguiendo el modelo de Stuss. Todo ello con casos clínicos con los que la propia Dra. ha trabajado.

La Dra. Barbara Wilson expone durante esta ponencia cómo rehabilitar las habilidades visoespaciales y visoperceptivas en pacientes con daño cerebral. Los apartados específicos que se abordan son los siguientes: cómo ocurre la percepción visual, qué es la agnosia aperceptiva, asociativa, prosopagnosia, negligencia unilateral, síndrome de Balint y el déficit de la agenda visoespacial y técnicas para la rehabilitación de cada caso. Todo ello con casos clínicos con los que la propia Dra. ha trabajado.

El Dr. Juan Carlos Arango expone durante esta ponencia cómo tratar los problemas emocionales y comportamentales tras un daño cerebral. Concretamente las problemáticas que se exponen son: ira-agresividad, depresión, ansiedad y apatía. Durante la ponencia podrá conocer los tratamientos para cada uno de los problemas emocionales/conductuales. Además, al final se presenta el Programa de intervención psicológica para personas con Traumatismo Craneoencefálico.

El Dr. Juan Carlos Arango expone durante esta ponencia cómo tratar los problemas sexualidad después de un traumatismo craneoencefálico (TCE). Esta ponencia incluye la exposición de los siguientes temas: qué es la sexualidad y bases cerebrales, alteraciones en el funcionamiento sexual tras un traumatismo craneoencefálico y tratamientos disponibles en la actualidad. Asimismo, se presentan los programas “Taller sobre sexualidad y relaciones interpersonales para adolescentes con TCE y sus padres”, “You and Me” y con más extensión el “Programa para mejorar la afectividad y las relaciones íntimas en personas con traumatismo craneoencefálico”

El Dr. Juan Carlos Arango expone durante esta ponencia cómo intervenir con la familia de personas con daño cerebral. Esta ponencia incluye la exposición de los siguientes temas: características de las familias, problemas y necesidades familiares comunes, estudios internacionales sobre familiares de personas con daño cerebral, enfoques prácticos para la intervención y eficacia de algunos programas de rehabilitación. Asimismo, se presenta con detalle el programa “Intervención para familias de pacientes con traumatismo craneoencefálico/lesión medular” elaborado por él mismo y sus colegas.

El Dr. Juan Carlos Arango expone durante esta ponencia cómo realizar una rehabilitación vocacional después de un traumatismo craneoencefálico (TCE). Esta ponencia incluye la exposición de los siguientes temas: retorno al trabajo después de un TCE, predictores del retorno al trabajo y los modelos actuales de rehabilitación vocacional, concretamente, rehabilitación vocacional, empleo con apoyo y modelo de facilitación de recursos y la coordinación de casos.

Estudiantes y profesionales de las áreas de Ciencias Sociales y de la Salud.

Curso avalado por Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación. AMLAR

Entrega de certificado

Cómo acceder a los cursos. Vídeo tutorial.

Para más información te puedes poner en contacto con nosotros a través del siguiente correo electrónico o utilizando nuestro formulario de contacto.

  • info@neuropsychologylearning.com

*Aviso importante: El Aula virtual (streaming) es una emisión que se realiza en directo a través de internet. Neuropsychology Learning no se hace responsable de los problemas técnicos que puedan surgir debido a la conexión contratada por el/a usuario/a.

Espacio para tus comentarios

  • Excelente curso, permite ampliar el conocimiento frente a todos los procesos a realizar en pacientes con daño cerebral, muy completo, dinamico y facil de comprender. 100% recomendado.

  • Excelente curso. Se tratan temáticas que son muy relevantes de abordar en el ejercicio clínico en el ámbito de la rehabilitación y que muchas veces son olvidadas. Un gran aporte!

  • Excelente curso, ayuda a ver la rehabilitación neuropsicológia desde otro punto de vista. También permite ampliar el conocimiento e incluye un material completo y dinámico. Definitivamente recomiendo este curso tanto a profesionales como a estudiantes que están en formación en la campo de la neuropsicología.

  • Excelente curso! Tener la oportunidad de escuchar a dos referentes en la rehabilitación neuropsicológica hablando de sus trabajos en el desarrollo de programas de rehabilitación para pacientes con daño cerebral y para sus familias es una experiencia ampliamente recomendada.

    Javier Galarza del Ángel
    México

  • Me encuentro muy agradecida por poder participar en el curso impartido por el Doctor Arango y la Doctora Barbara, de manera personal y profesional siento que los temas tratados durante el curso no solamente fueron pertinentes, si no tratados con gran profesionalismo y actualización investigativa. El incluir variables que en muchas ocasiones no las vemos con tanta relevancia (por. sexualidad del paciente) y que influyen significativamente en su calidad de vida.
    Lo recomiendo 100% ya que no solo te permite fortalecernos como profesionales si no como personas, al ver que la rehabilitación va más allá, en el día a día de cada persona.
    Espero se repitan más

  • Excelente programa. Yo me conecté para verlo en vivo el año pasado durante los dos días en que se filmó, pero siento que aprendí más con la modalidad presentada como curso. La división de los videos en varias lecciones y módulos facilita asimilar toda la información, y la evaluación al final de cada módulo sirve de motivación para estar mucho más atentos al contenido.

  • El curso esta basada en investigaciones recientes, dispone de evidencias científicas que hace que las técnicas y estrategías propuestas sean confiables, gracias la generosidad de los dos expertos por compartir su trabajos investigativos y permite efectividad de los tratamientos y el desarrollo de la ciencias. Un curso excelente.

  • Excelente curso, aporta información completa sobre evaluación y rehabilitación integral de pacientes con daño cerebral con sustento en evidencia científica, investigaciones previas, así como en la experiencia de los expositores que sin duda son autoridades en rehabilitación en el ámbito mundial. Recomendado para todo profesional que trabaje en rehabilitación de pacientes con daño cerebral ya sea en la clínica como en investigación.

  • Excelente propuesta!
    Muchas gracias a la Dra. Barbara Winson y al Dr. Juan Carlos Arango por compartir de forma tan didáctica sus conocimientos y experiencias en el campo, el curso no solo es de mayor aprendizaje sino de motivación a nuestro trabajo integral con los pacientes y sus familiares promoviendo su calidad de vida desde los aportes de la rehabilitación neuropsicológica.
    Es un curso que no se pueden perder
    Saludos desde Perú

  • Recomiendo ampliamente el curso de rehabilitación neuropsicológica del paciente con daño cerebral.
    El contenido es ameno y facilita la comprensión de temas de relevancia clínica para el neuropsicólogo. La formación aportada por este curso aborda desde un enfoque integral aspectos tímicos, comportamentales y cognitivos del paciente con daño cerebral adquirido.
    Me gustó mucho el abordaje ya que se incluyen nociones metodológicas tomando en cuenta los datos científicos aportados por las investigaciones más recientes, así como la experiencia en la práctica clínica que nos comparten el Doctor Arango y la Doctora Wilson.
    Es un placer poder escuchar a dos autores de alto impacto compartiendo sus saberes de manera magistral.
    Muy agradecida con esta plataforma.

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