Rehabilitación cognitiva: opinión y experiencia de la Dra. Barbara Wilson
Dra. Bárbara A. Wilson
Psicóloga clínica e investigadora en el área de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral de Reino Unido.
La Dra. Barbara Wilson nos habla sobre la rehabilitación cognitiva, desde su definición hasta cómo medir su eficacia o cuál es el perfil del paciente con mejor o peor prognosis. Asimismo, en esta entrevista nos indica por qué se decidió dedicarse a este ámbito de la psicología y cuáles son los desafíos que deberá superar esta disciplina en el futuro.
CV Autor/a
Dra. Bárbara A. Wilson (Reino Unido)
La Dra. Bárbara Wilson es neuropsicóloga clínica y ha trabajado en el área de la rehabilitación del daño cerebral durante 40 años. Ha ganado muchos premios por su trabajo, incluyendo un OBE por servicios a la rehabilitación en 1998 y tres premios por su trayectoria profesional. En 2011, recibió el premio Ramón y Cajal de la International Neuropsychiatric Association. En diciembre de 2014, recibió el premio M.B. Shapiro de la British Psychological Society. La Dra. Wilson fue presidenta de la British Neuropsychological Society y la International Neuropsychological Society. Ha publicado 23 libros, 280 artículos de revistas y capítulos, y 8 pruebas neuropsicológicas. Es editora de la revista “Neuropsychological Rehabilitation” y en 1996, fundó la institución Oliver Zangwill Centre for Neuropsychological Rehabilitation. Al mismo tiempo, un centro de rehabilitación en Quito, Ecuador lleva su nombre. Actualmente, es presidenta de la Encephalitis Society y forma parte del comité de gestión de la World Federation of Neuro Rehabilitation. La División de Neuropsicología ha creado un premio en su honor. Así mismo, es miembro de la British Psychological Society, la Academy of Medical Sciences y la Academy of Social Sciences. Finalmente, es profesora honoraria de la Universidad de Hong Kong, la Universidad de Sydney y la Universidad de East Anglia.
| PREGUNTAS | MINUTO EN EL VÍDEO |
|---|---|
| 1. Explique brevemente su trayectoria profesional y por qué decidió dedicarse a la rehabilitación cognitiva.
1.Briefly explain your professional career and why did you decide to dedicate yourself to cognitive rehabilitation. | 00:11 |
| 2. ¿Podría por favor, indicarnos cuál es la mejor definición de “rehabilitación cognitiva”?
2. Could you please tell us what is the best definition of “cognitive rehabilitation”? | 01:17 |
| 3. ¿Cómo debería medirse la eficacia de la rehabilitación?
3. How do you think we should measure the successfulness of the rehab? | 02:15 |
| 4. ¿Cuál debería ser, en su opinión, la formación y las habilidades de una persona que quiere ser un rehabilitador profesional?
4. What should be, in your opinion, the training and skills of a person who want to be a rehabilitation professional? | 03:39 |
| 5. La mayoría de los programas de rehabilitación cognitiva han sido creados en países de habla inglesa. ¿Cómo crees que deberían ser implementados o usados en países de habla no inglesa?
5. Most of the rehabilitation programs has been created in English speaking countries. How do you think those programs should be implemented or used in non-English speaking countries? | 04:57 |
| 6. Desde su punto de vista, ¿cuáles son las características de los pacientes que tiene mejor y peor prognosis?
6. From your point of view, what are the characteristics of patients that have better and worse prognosis? | 06:47 |
| 7. ¿Cuál piensas que ha sido tu mayor o mejor contribución al campo de la rehabilitación?
7. What do you think are the biggest or the best contribution that you have done to the field of rehab? | 08:54 |
| 8. ¿Cuál es el futuro de la rehabilitación cognitiva en base a su experiencia?
8. What do you think it will be the future of the neuropsychological rehabilitation? | 09:40 |
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Buenas tardes, es de gran relevancia el aporte de la doctora. me agrada saber que hay personas capacitadas y preocupadas por el progreso, evolución y mejora de la calidad de vida de los pacientes y educandos con las diversas situaciones neurológicas… todo con la finalidad de mejorar los resultados en el desarrollo de un mundo competente.