Actualización en evaluación y neuropsicológica infantil utilizando los baremos peruanos

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    Inicio del curso: 10 de enero 2022

    Un curso impartido por:


    Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D

    Laiene Olabarrieta, Ph.D

    Diego Rivera, Ph.D

    Daniela Ramos, MS

    Itziar Benito, MS

    Silvia Núñez Fernández, MS

    FECHA DE INICIOCONTENIDOAula virtual / Espacio para preguntasAUTOEVALUACIÓNAcceso
    10 – enero – 202234 vídeos (20 horas)2 horas45 días


    Los módulos del curso se activarán semanalmente a partir de la fecha de inicio. Para ver el día de inicio de cada módulo, ir a CURSO CONTENIDO.



    Aula virtual: 21 de febrero 2022 / hora: 15:00 Perú / 21:00 España

    Aviso

    La última semana del curso se llevará a cabo un aula virtual (streaming), donde podrás conectarte en directo y preguntar a nuestros expertos y expertas cualquier cuestión relacionada sobre el curso.

    Durante el curso podrás enviar tus preguntas al correo: info@neuropsychologylearning.com

    Las respuestas se enviarán a la semana siguiente de haber recibido las preguntas. 



    Curso de Actualización en evaluación y neuropsicológica infantil utilizando los baremos peruanos


    ¿Qué incluye el curso?

    Descripción del curso

    La neuropsicología es un área de la psicología encargada de estudiar la relación entre el funcionamiento/organización cerebral y el comportamiento humano tanto en personas sanas como en personas que han sufrido algún tipo de daño cerebral. Se trata de un campo relativamente joven en proceso de regulación. Por otra parte, el rigor y calidad de la evaluación neuropsicológica depende en gran medida del uso de los test neuropsicológicos. Estos test deben tener características psicométricas tales como la fiabilidad, validez, medidas de los errores, sensibilidad, especificidad y datos normativos o baremos. A pesar de su uso cotidiano por parte de los neuropsicólogos peruanos, son muchos los problemas relacionados con las pruebas neuropsicológicas, tales como la falta de datos normativos, su alto costo, la falta de adaptación a las características culturales de Perú, están diseñados para población con alto nivel educativo, entre otros problemas.

    Poseer datos normativos ajustados a la realidad cultural de Perú es de vital importancia para interpretar de manera adecuada la puntuación de una persona en determinado test neuropsicológico. Los datos normativos de las pruebas neuropsicológicas tienen como propósito determinar el rendimiento de una persona evaluada a partir de puntajes estandarizados en una muestra de referencia.

    Metodología

    Plataforma on-line. El curso consta de 20 horas de videolecciones, estructurados en un total de 3 Unidades. 

    El/a alumno/a podrá estudiar los distintos módulos a su ritmo, distribuyéndose el tiempo con total flexibilidad. En el curso se utilizarán fundamentalmente vídeos donde se verá al docente explicando la lección, con apoyo de una presentación en Power-Point. Al finalizar el curso, se realizará un aula virtual (retransmisión en directo), donde se repasarán todos los contenidos y se resolverán las dudas.

    Objetivos y competencias

    1. Exponer los principios generales en la realización de evaluaciones neuropsicológica infantiles
    2. Entrenar a los participantes en la administración, calificación e interpretación de las principales pruebas neuropsicológicas usadas para evaluar población infantil en el Perú. 
    3. Enseñar como realizar un informe neuropsicológico de forma correcta.

    Contenido / Unidades

    Unidad 1. Generalidades. (6 horas de contenido audiovisual)

    1. Estado del arte en la evaluación neuropsicológica infantil en Latinoamérica.  (Juan Carlos Arango) 
    2. Principios generales a tener en cuenta en la evaluación neuropsicológica infantil.  (Juan Carlos Arango) 
    3. Importancia de utilizar datos normativos ajustados a la población peruana infantil  (Diego Rivera)

    Unidad 2. Evaluación neuropsicológica utilizando los nuevos baremos para niños y adolescentes en Perú. (6 horas de contenido audiovisual)

    1. Evaluación neuropsicológica de los procesos de atención y concentración 
    2. Evaluación neuropsicológica de los procesos de aprendizaje y memoria 
    3. Evaluación neuropsicológica del lenguaje 
    4. Evaluación neuropsicológica de los procesos viso espaciales 

    Unidad 3. Evaluación complementaria e informe neuropsicológico. (8 horas de contenido audiovisual)

    1. Evaluación de los problemas emocionales y del comportamiento
    2. Evaluación de las habilidades académicas
    3. Evaluación de las habilidades psicosociales
    4. Como hacer el informe neuropsicológico

    Requisitos del alumno/a

    Requisitos técnicos

    Para seguir el curso sólo hace falta un ordenador y una conexión a internet.

    Entrega de certificado



    Cómo acceder a los cursos. Vídeo tutorial.


    Para más información te puedes poner en contacto con nosotros a través del siguiente correo electrónico o utilizando nuestro formulario de contacto.


    • info@neuropsychologylearning.com

    *Aviso importante: El Aula virtual (streaming) es una emisión que se realiza en directo a través de internet. Neuropsychology Learning no se hace responsable de los problemas técnicos que puedan surgir debido a la conexión contratada por el/a usuario/a.