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Curso internacional sobre neuropsicología infantil
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Invita a otra persona y obtendréis un 20% de descuento en la compra del curso.
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Un curso impartido por:
Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Currículo ponente
Ivonne Romero-García, EdD, NCSP
Currículo ponente
Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.
Currículo ponente
Rafael E. Oliveras-Rentas, Psy.D.
Currículo ponente
Itziar Benito Sánchez, Ms.
Currículo ponente
Daniela Ramos Usuga, Ms.
Currículo ponente
| FECHA DE INICIO | CONTENIDO | Aula virtual / Espacio para preguntas | AUTOEVALUACIÓN | Acceso |
|---|---|---|---|---|
| 11 – octubre – 2021 | 90 vídeos (18 horas) | 2 horas | Sí | 45 días |
Los módulos del curso se activarán semanalmente a partir de la fecha de inicio. Para ver el día de inicio de cada módulo, ir a CURSO CONTENIDO.
Aviso
La última semana del curso se llevará a cabo un aula virtual (streaming), donde podrás conectarte en directo y preguntar a nuestros expertos y expertas cualquier cuestión relacionada sobre el curso.
Durante el curso podrás enviar tus preguntas al correo: info@neuropsychologylearning.com
Las respuestas se enviarán a la semana siguiente de haber recibido las preguntas.
Curso Internacional de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica de los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia
Conocer los últimos avances en el área de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de aquellos problemas neuropsicológicos que suelen presentarse más comúnmente en la infancia y adolescencia.
¿Qué incluye el curso?
01 Estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción:
Ofrecer una visión actualizada sobre el estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Introducción: aspectos sociodemográficos, académicos y laborales
- Evaluación neuropsicológica infantil
- Rehabilitación neuropsicológica infantil
- Neuropsicología forense en población infantil
- Docencia e investigación en neuropsicología infantil
- Barreras para el desarrollo de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
Autoevaluación
02 Aspectos relevantes a tener en cuenta en la evaluación neuropsicológica infantil
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción:
Dar a conocer los aspectos más notorios que deben ser considerados en la realización de una evaluación neuropsicológica infantil
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Consideraciones generales de la evaluación neuropsicológica infantil
- Proceso de evaluación
- Exploración neuropsicológica
- Evaluación neuropsicológica
- Diagnóstico
Autoevaluación
03 Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción:
Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Consideraciones generales sobre la metodología necesaria para generar datos normativos en población latinoamericana infantil
- Metodología para generar datos normativos en población latinoamericana de 6 a 17 años
- Resultados
- Nuevos baremos iberoamericanos en población infantil (6 a 17 años) de las distintas pruebas
Autoevaluación
04 Evaluación y tratamiento del trastorno del espectro autista
Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.
Descripción:
Discutir la información más actualizada en la evaluación e intervención neuropsicológica en los Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición, características y factores de riesgo de los TEA
- Principios para la evaluación diagnóstica y neuropsicológica en los TEA
- Perfil Neuropsicológco en los TEA
- Intervenciones Neuropsicológicas en los TEA: Funciones Ejecutivas
Autoevaluación
05 Cáncer Infantil: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Impartido por: Daniela Ramos Usuga, MSc.
Descripción:
Dar a conocer cuál es el impacto tanto a nivel psicológico como neuropsicológico del cáncer en la infancia y su rehabilitación
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Introducción: definición del cáncer, los tipos de cáncer infantil y la epidemiología
- Tratamiento y pronóstico
- Impacto psicológico en el niño y los cuidadores
- Impacto neuropsicológico
- Intervención neuropsicológica, psicosocial, educativa y comunitaria
Autoevaluación
06 Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Impartido por: Itziar Benito Sánchez, MS
Descripción:
Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y clasificación de los tipos de convulsiones
- Curso y pronóstico de la epilepsia en la infancia y la adolescencia
- Evaluación neuropsicológica y rehabilitación
Autoevaluación
07 Evaluación e Intervención en niños con trastornos específicos del aprendizaje (TEAp)
Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.
Descripción:
Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Trastorno Específico de aprendizaje (TEAp).
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición del trastorno
- Prevalencia y etiología del TEAp.
- Evaluación neuropsicológica del niño con TEAp.
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TEAp.
Autoevaluación
08 Evaluación e Intervención neuropsicológica en niños con TDAH
Impartido por: Ivonne Romero-García, EdD, NCSP
Descripción:
Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición del trastorno
- Prevalencia y etiología del TDAH
- Evaluación neuropsicológica del niño con TDAH
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TDAH
Autoevaluación
09 Evaluación y tratamiento del Trauma de cráneo en niños
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción:
Conocer los aspectos más relevantes de la Evaluación y tratamiento del traumatismo craneoencefálico en niños
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y principales causas del Traumatismo craneoencefálico (TCE) en niños
- Clasificación, epidemiología, prevalencia e incidencia del TCE
- Secuelas ocasionadas por el TCE
- Evaluación Psicológica u Neuropsicológica del TCE infantil.
- Rehabilitación del TCE infantil
- La rehabilitación neuropsicológica
- Intervención con la familia del niño con TCE
- Conclusiones
Autoevaluación
10 Evaluación neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual
Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy,D.
Descripción:
Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual (DI)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y criterios diagnósticos de la Discapacidad Intelectual. (DI)
- Incidencia, prevalencia y etiología del DI
- Evaluación neuropsicológica del niño con DI
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con DI
Autoevaluación
11 Evaluación neuropsicológica de niños con trastornos del lenguaje
Impartido por: Ivonne Romero. EdD, NCSP
Descripción:
Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno del Lenguaje (TL)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y criterios diagnósticos de los trastornos del lenguaje (TL)
- Incidencia, prevalencia y etiología del TL
- Evaluación neuropsicológica del niño con TL
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TL
Autoevaluación
12 Secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.
Descripción:
Proveer una introducción sobre la información más reciente de las secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y/o bajo peso al nacer
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y prevalencia de los nacimientos prematuros y de niños con bajo peso al nacer.
- Causas, consecuencias y neuropatologías asociadas con el nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
- Hallazgos en perfiles neuropsicológicos de niños con nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
- Intervenciones
Autoevaluación
13 El papel de la familia en la rehabilitación del niño con daño cerebral
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D
Descripción:
Explicar la importancia que tiene la familia durante todo el proceso de rehabilitación del niño con daño cerebral
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Aspectos epidemiológicos del TCE
- Definición de cuidador
- Cuidado y sobre carga
- Cuidado y Estrés
- Cuidado y Calidad de vida
- Cuidado y depresión
- El rol de la familia en la rehabilitación del paciente
- Resultados de Investigaciones recientes en cuidadores de niños latinoamericanos con TCE
- Programas y técnicas de intervención para trabajar con la familia
Autoevaluación
Dirigido a
Estudiantes y profesionales de psicología, educación para la primera infancia, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional y demás profesionales de la salud y la educación que desarrollen su actividad en contextos de infancia y adolescencia.
Curso avalado por Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación. AMLAR
Entrega de certificado
Cómo acceder a los cursos. Vídeo tutorial.
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